Exercices de français 6ème
La 6ème termine le cycle 3 : impératif et conditionnel, propositions subordonnées, groupe nominal enrichi. Voici ce que demande le programme, avec des leçons et des exercices corrigés pour chaque notion.
S'entraîner avec DictoQuest →Le programme de français en 6ème, notion par notion
Le cycle 3 réunit le CM1, le CM2 et la 6ème. Le programme de français de ce cycle, publié au Bulletin officiel du 17 avril 2025, s'applique en 6ème depuis la rentrée 2025. Chaque lien mène à une leçon et à des exercices corrigés.
Grammaire
Les propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées, le groupe nominal (épithète, complément du nom, proposition relative), les pronoms et la chaîne d'accords.
Conjugaison
L'impératif présent et le conditionnel présent s'ajoutent aux temps de l'école ; on distingue les temps du récit et ceux du discours ; le participe passé avec avoir s'accorde avec le COD placé avant.
Orthographe
Les homophones grammaticaux, les règles d'orthographe et les mots invariables, travaillés en dictée et en relecture.
Vocabulaire
Mots simples, dérivés et composés, origine des mots, synonymes de même classe grammaticale, mots de plusieurs sens.
Compréhension
Prélever une information, comprendre l'implicite, dégager les idées principales, comprendre un mot d'après le contexte.
Trois exercices corrigés de niveau 6ème
1. Futur ou conditionnel
Conjugue le verbe lire au temps qui convient.
Si j'avais le temps, je (lire) ce roman. · Demain, je (lire) ce roman.
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Si j'avais le temps, je lirais ce roman (conditionnel). · Demain, je lirai ce roman (futur). Pour trancher, on passe à « nous » : « nous lirions » (conditionnel), « nous lirons » (futur).
2. L'impératif présent
Conjugue à l'impératif présent, 2e personne du singulier.
(Finir) ton exercice, puis (aller) jouer.
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Finis ton exercice, puis va jouer. Les verbes du 1er groupe et le verbe aller ne prennent pas de s à la 2e personne du singulier de l'impératif : « va », « chante ».
3. Les expansions du nom
Relève les expansions du nom « marin ».
Le vieux marin au bonnet rouge qui regardait la mer ne disait rien.
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« vieux » est un adjectif épithète ; « au bonnet rouge » est un complément du nom ; « qui regardait la mer » est une proposition subordonnée relative : c'est le marin qui regarde la mer. « rouge », lui, complète « bonnet ».
La dictée travaille toutes ces notions à la fois : voir la page Dictée 6ème.
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Questions fréquentes sur le français en 6ème
Quelles notions de français sont au programme de la 6ème ?
En 6ème, les élèves ajoutent l'impératif présent et le conditionnel présent aux temps de l'école et distinguent les temps du récit et du discours ; ils analysent les propositions (juxtaposées, coordonnées, subordonnées) et les expansions du nom ; en vocabulaire, ils travaillent la formation des mots et leur origine.
Le programme de français de 6ème a-t-il changé ?
Oui. Un nouveau programme de cycle 3, publié au Bulletin officiel du 17 avril 2025, s'applique en 6ème depuis la rentrée 2025.
Comment aider un élève de 6ème en français ?
En vérifiant d'abord les bases du CM2 (accords, temps du récit, homophones), puis en s'entraînant peu mais souvent : une courte séance quotidienne d'exercices ou de dictée, avec un retour sur les erreurs qui reviennent.
Où trouver des exercices de grammaire de 6ème à imprimer ?
Chaque notion de cette page mène à une leçon et à des exercices corrigés. Les professeurs de français composent aussi gratuitement une fiche de 6ème avec son corrigé sur la page des fiches à imprimer de DictoQuest, libre de reproduction en classe.
Les autres niveaux
Voir aussi : le programme officiel, cycle par cycle · les fiches de leçon à imprimer