Vocabulaire · CM1 · CM2 · 6ᵉ
Antonymes CM1, CM2, 6ᵉ : leçon et exercices corrigés
Vous trouverez ici la notion d'antonymes simples : pour chacune, la règle telle qu'on l'explique à un élève, puis des exercices avec leur corrigé. Tout est libre de reproduction pour la classe, et le générateur compose une fiche A4 différente autant de fois que nécessaire.
Antonymes simples
Un antonyme est un mot de sens contraire : « grand » et « petit », « ouvrir » et « fermer ». Chercher le contraire d'un mot est l'une des meilleures façons d'en préciser le sens, et cela enrichit le vocabulaire par paires. Au programme dès le CP, et ici à partir du CE1 — Vocabulaire (programme de cycle 2, BO n°41 du 31 octobre 2024).
Cette notion est introduite plus tôt dans la scolarité ; on ne reprend ici que ce qu'elle demande de nouveau au cycle 3 — la règle de départ et ses exercices sont dans la section du cycle 2.
La leçon
1Les contraires fabriqués avec un préfixe
Deux contraires vont par paire et sont de la même classe : un adjectif avec un adjectif, un nom avec un nom, un verbe avec un verbe. Très souvent, on fabrique le contraire en ajoutant un préfixe :
- in- / im- / ir- / il- : utile → inutile, possible → impossible, réel → irréel, logique → illogique
- dé- / dés- : faire → défaire, ordre → désordre
- mal- : adroit → maladroit
La règle du « m devant b, m, p » s'applique : impossible, imbattable.
