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Vocabulaire · CE1 · CE2

Registres de langue CE1, CE2 : leçon et exercices corrigés

Vous trouverez ici la notion de registres de langue : pour chacune, la règle telle qu'on l'explique à un élève, puis des exercices avec leur corrigé. Tout est libre de reproduction pour la classe, et le générateur compose une fiche A4 différente autant de fois que nécessaire.

Registres de langue

On ne parle pas de la même façon à un ami et à un adulte qu'on ne connaît pas : « bagnole », « voiture » et « automobile » désignent la même chose dans trois registres différents. Votre enfant apprend à reconnaître ces niveaux et à choisir celui qui convient à la situation. Au programme du CE1 — Vocabulaire (programme de cycle 2, BO n°41 du 31 octobre 2024).

La leçon

1J'observe

familier une bagnole un bouquin rigoler ; courant une voiture un livre rire ; soutenu une automobile un ouvrage
familier crevé bouffer ; courant fatigué manger ; soutenu las se sustenter
Est-ce que je le dirais à la maîtresse ou au maître ? Oui : courant ou soutenu — une voiture, fatigué. Non : sans doute familier — une bagnole, crevé.

2Je comprends

On ne parle pas de la même façon à un copain et à un adulte qu'on ne connaît pas. Pour dire la même chose, il y a souvent trois sortes de mots :

  • familier : entre copains, à la maison → une bagnole, un bouquin, rigoler
  • courant : pour tout le monde, tous les jours → une voiture, un livre, rire
  • soutenu : plus recherché, comme dans les livres → une automobile, un ouvrage

3Je retiens

Je choisis mes mots selon la personne à qui je parle : familier, courant ou soutenu.

4Je m'entraîne

  1. Dans une lettre à la directrice : « Ma est en panne. » bagnolevoiture
    Voir la réponse

    voiture — « Bagnole » est familier : à la directrice, on écrit « voiture ».

  2. « Bouffer » est un mot . familiercourantsoutenu
    Voir la réponse

    familier — On le dit entre copains ; le mot courant est « manger ».

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Exercices, avec le corrigé

« demeure » — quel registre ?

  1. a. Familier · Courant · Soutenu Réponse Soutenu
  2. b. Familier · Courant · Soutenu Réponse Soutenu

Classe chaque phrase dans la bonne catégorie.

  1. a. J'aime jouer au foot · C'est super cool · Je vais au parc · J'aime lire · C'est trop bien · Je suis ravi de vous rencontrer → Langage familier / Langage courant / Langage soutenu Réponse C'est super cool → Langage familier · Je vais au parc → Langage courant · J'aime lire → Langage courant · C'est trop bien → Langage familier · Je suis ravi de vous rencontrer → Langage soutenu · J'aime jouer au foot → Langage courant

Classe chaque mot dans la bonne colonne.

  1. a. compagnon · copain · confrère · se restaurer · pote · le prof → Familier / Soutenu Réponse pote → Familier · le prof → Familier · compagnon → Soutenu · copain → Familier · confrère → Soutenu · se restaurer → Soutenu

Relie chaque élément à sa paire.

  1. a. Salut, comment ça va ? · Le président a prononcé une allocution · Aller au cinéma · Faire des galipettes · La réunion a été ajournée sine die ↔ familier · soutenu · courant Réponse Salut, comment ça va ? → familier · Le président a prononcé une allocution → soutenu · Aller au cinéma → courant · Faire des galipettes → familier · La réunion a été ajournée sine die → soutenu

Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur registres de langue, tirée au sort parmi 60 exercices vérifiés.

Registres de langue aux autres niveaux