Vocabulaire · CM1 · CM2 · 6ᵉ
Formation des mots CM1, CM2, 6ᵉ : leçon et exercices corrigés
Vous trouverez ici les 4 notions de formation des mots abordées en CM1, CM2, 6ᵉ : pour chacune, la règle telle qu'on l'explique à un élève, puis des exercices avec leur corrigé. Tout est libre de reproduction pour la classe, et le générateur compose une fiche A4 différente autant de fois que nécessaire.
Familles de mots
Les mots se regroupent en familles autour d'une même base : « dent », « dentiste », « dentifrice ». Repérer la famille aide à comprendre un mot inconnu — et souvent à l'écrire correctement, puisque les mots d'une même famille partagent leur début. Au programme du CM1 — Vocabulaire (programme de cycle 3, BO n°16 du 17 avril 2025).
La leçon
1J'observe
2Je comprends
Une famille de mots regroupe tous les mots formés à partir d'un même radical (la partie commune), qui partagent donc une même idée de départ.
3Je retiens
Les mots d'une même famille ont le même radical et une idée commune.
4Je m'entraîne
- Dans la famille de « terre », il y a .
terrainterribletonnerre
Voir la réponse
terrain — Un terrain, c'est un morceau de terre. « Terrible » a les mêmes lettres, mais pas la même idée.
- Dans la famille de « dent », il y a .
dentistededansdanse
Voir la réponse
dentiste — Le dentiste soigne les dents : même radical, même idée. « Dedans » n'a rien à voir.
Exercices, avec le corrigé
Trouve l'intrus : le mot où « -et » n'est pas un suffixe.
- a. recette · maisonnette · cochonnet · statuette Réponse recette
- b. livret · omelette · jardinet · porcelet Réponse omelette
Complète avec les mots de l'encadré.
- a. Trouve le mot qui veut dire « ouvrir ce qui était plié » : … . Réponse déplier
- b. Trouve le mot qui veut dire « un petit livre » : … . Réponse livret
Écris le mot que l’adulte te lit à voix haute.
- a. Les élèves vont … un cercle dans la cour. (mot dicté) Réponse former
- b. … de cette feuille est très grand. (mot dicté) Réponse le format
Classe chaque mot dans la bonne catégorie.
- a. invisible · impur · prénom · prévoir · réécrire · inactif · retomber · prédire · refermer → avant / répétition / négation Réponse réécrire → répétition · inactif → négation · retomber → répétition · prédire → avant · refermer → répétition · invisible → négation · impur → négation · prénom → avant · prévoir → avant
Classe chaque mot dans la bonne colonne.
- a. imprudent · préchauffer · impoli · prédire · prénom · indirect · impur · prévoir → avant / négation Réponse préchauffer → avant · impoli → négation · prédire → avant · prénom → avant · indirect → négation · impur → négation · prévoir → avant · imprudent → négation
Relie chaque élément à sa paire.
- a. prédire · médire · contredire · redire · interdire ↔ dire le contraire de quelqu'un · dire à nouveau · ne pas permettre · deviner ce qui va se passer · dire du mal de quelqu'un Réponse prédire → deviner ce qui va se passer · médire → dire du mal de quelqu'un · contredire → dire le contraire de quelqu'un · redire → dire à nouveau · interdire → ne pas permettre
Entoure le mot qui convient.
- a. Le pompier effectue un ( sauveteur / sauvetage ) dans la maison en feu. Réponse sauvetage
- b. Il écrit son ( prénom / renom ) sur sa valise pour les vacances. Réponse prénom
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur familles de mots, tirée au sort parmi 122 exercices vérifiés.
Préfixes
Un préfixe est un morceau ajouté DEVANT un mot pour en changer le sens : « faire » devient « refaire » (à nouveau) ou « défaire » (le contraire). Votre enfant commence par les plus courants, puis découvre ceux qui indiquent une position, une quantité ou une opposition (« transporter », « bicyclette », « antivol ») : de quoi deviner le sens de mots jamais rencontrés. Au programme du CM1 — Vocabulaire (programme de cycle 3, BO n°16 du 17 avril 2025).
La leçon
1J'observe
2Je comprends
Un préfixe est un petit élément placé avant le radical d'un mot. Il en modifie le sens sans changer sa nature.
3Les plus courants
- re- / ré- = à nouveau : refaire, revoir, réécrire
- dé- / dés- = le contraire : défaire, désobéir, débrancher
- in-, im-, ir-, il- = ne pas : invisible, impossible, irrégulier
- pré- = avant : prévoir, préhistoire
- mal- = mal, pas : malheureux, maladroit
4Position, quantité, opposition
- sur- = trop / au-dessus : surcharger, survoler
- sous- = en dessous : sous-marin, sous-sol
- trans- = à travers : transporter, transpercer
- anti- = contre : antivol, antigel
- bi- = deux : bicyclette, bicolore
- télé- = loin : téléphone, télécommande
5Je retiens
Un préfixe se met avant le radical et change le sens du mot : faire → refaire, possible → impossible.
6Je m'entraîne
- Le contraire de « faire », c’est .
refairedéfaire
Voir la réponse
défaire — « dé- » veut dire le contraire ; « re- » veut dire à nouveau.
- Ce texte est : on ne peut pas le lire.
lisibleillisible
Voir la réponse
illisible — « il- » veut dire ne pas : illisible = qu’on ne peut pas lire.
Exercices, avec le corrigé
Trouve l'intrus : le mot où « pré- » n'est pas un préfixe.
- a. préchauffer · prévoir · prénom · président Réponse président
- b. prêtre · préhistoire · prénom · préchauffer Réponse prêtre
Complète avec les mots de l'encadré.
- a. Trouve le mot qui veut dire « nom qu'on donne à un enfant, avant son nom de famille » : … . Réponse prénom
- b. Trouve le mot qui veut dire « ouvrir ce qui était plié » : … . Réponse déplier
Classe chaque mot dans la bonne catégorie.
- a. repartir · préhistoire · rejouer · prénom · invisible · revenir · préchauffer · incomplet · impur → négation / avant / répétition Réponse préchauffer → avant · incomplet → négation · impur → négation · repartir → répétition · préhistoire → avant · rejouer → répétition · prénom → avant · invisible → négation · revenir → répétition
Classe chaque mot dans la bonne colonne.
- a. replier · invisible · relire · rejouer · remonter · inconnu · incomplet · injuste → négation / répétition Réponse incomplet → négation · injuste → négation · replier → répétition · invisible → négation · relire → répétition · rejouer → répétition · remonter → répétition · inconnu → négation
Relie chaque élément à sa paire.
- a. mal- · dé- · re- · pré- · in- ↔ avant · le contraire (ne pas) · mal, de façon mauvaise · l'action inverse (annuler) · à nouveau Réponse mal- → mal, de façon mauvaise · dé- → l'action inverse (annuler) · re- → à nouveau · pré- → avant · in- → le contraire (ne pas)
Entoure le mot qui convient.
- a. Il sait ( défaire / surfaire ) ses valises après les vacances. Réponse défaire
- b. Il doit ( décharger / surcharger ) son cartable à la fin de la journée. Réponse décharger
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur préfixes, tirée au sort parmi 188 exercices vérifiés.
Suffixes
Un suffixe est un morceau ajouté À LA FIN d'un mot, et il change souvent sa catégorie : « chanter » donne « chanteur » (celui qui chante), « lent » donne « lentement » (la manière). Votre enfant apprend à les repérer et à fabriquer des mots avec. Au programme du CM1 — Vocabulaire (programme de cycle 3, BO n°16 du 17 avril 2025).
La leçon
1J'observe
2Je comprends
Un suffixe s'ajoute après le radical. Contrairement au préfixe, il change souvent la nature du mot (nom, adjectif, verbe, adverbe).
3Je retiens
Un suffixe se met après le radical et change souvent la nature du mot : chanter → chanteur (nom).
4Je m'entraîne
- Celui qui nage est un .
nageurnageablenagement
Voir la réponse
nageur — « -eur » désigne celui qui fait l’action : un nageur nage.
- Ce pull est : on peut le laver.
laveurlavablelavage
Voir la réponse
lavable — « -able » veut dire qui peut être : lavable = qu’on peut laver.
Exercices, avec le corrigé
Trouve l'intrus : le mot où « -tion » n'est pas un suffixe.
- a. punition · invention · potion · récitation Réponse potion
- b. décoration · animation · potion · création Réponse potion
Complète avec les mots de l'encadré.
- a. Trouve le mot qui veut dire « petit camion » : … . Réponse camionnette
- b. Trouve le mot qui veut dire « personne qui vend des fleurs » : … . Réponse fleuriste
Classe chaque mot dans la bonne catégorie.
- a. punition · invention · fortement · porcelet · jardinet · récitation · tristement · maisonnette · lentement → un plus petit / une manière / une action Réponse punition → une action · invention → une action · fortement → une manière · porcelet → un plus petit · jardinet → un plus petit · récitation → une action · tristement → une manière · maisonnette → un plus petit · lentement → une manière
Classe chaque mot dans la bonne colonne.
- a. information · violoniste · guitariste · décoration · réparation · sauvetage · nageur · dentiste → une action / une personne Réponse dentiste → une personne · information → une action · violoniste → une personne · guitariste → une personne · décoration → une action · réparation → une action · sauvetage → une action · nageur → une personne
Relie chaque élément à sa paire.
- a. poliment · garçonnet · pianiste · dentiste · mangeable ↔ piano · dent · manger · poli · garçon Réponse poliment → poli · garçonnet → garçon · pianiste → piano · dentiste → dent · mangeable → manger
Entoure le mot qui convient.
- a. Le jardinier range ses outils dans un ( coffret / coffrage ) en bois. Réponse coffret
- b. Il fait le ( nettoyage / nettoyeur ) du jeu avant de le ranger. Réponse nettoyage
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur suffixes, tirée au sort parmi 94 exercices vérifiés.
Mots composés
Certains mots sont faits de plusieurs autres : « porte-manteau », « chou-fleur », « portemonnaie ». Ils s'écrivent tantôt avec un trait d'union, tantôt en un seul mot. Votre enfant apprend à les repérer et à comprendre comment leur sens se construit. Au programme du CM2 — Vocabulaire (programme de cycle 3, BO n°16 du 17 avril 2025).
La leçon
1J'observe
2Je comprends
Un mot composé réunit plusieurs mots pour désigner une seule chose. Le sens de l'ensemble ne se devine pas toujours à partir des morceaux : un « chou-fleur » n'est pas une fleur.
3Je retiens
Un mot composé réunit plusieurs mots pour nommer une seule chose ; il s'écrit avec un trait d'union, soudé ou en plusieurs mots.
4Je m'entraîne
- Après la pluie, un brille dans le ciel.
arc-en-cielarc en cielarcenciel
Voir la réponse
arc-en-ciel — Arc-en-ciel s’écrit avec deux traits d’union.
- Papa range ses billets dans son .
porte-feuilleportefeuilleporte feuille
Voir la réponse
portefeuille — Portefeuille s’écrit soudé, en un seul mot.
Exercices, avec le corrigé
Quel mot est un mot composé ?
- a. table · fleur · pomme de terre · escalier Réponse pomme de terre
- b. belle-mère · arbre · livre · table Réponse belle-mère
Complète avec les mots de l'encadré.
- a. Le mot composé pour « pince pour casser les noix » est …. Réponse casse-noix
- b. Le mot composé pour « appareil pour sécher les cheveux » est …. Réponse sèche-cheveux
Classe chaque mot dans la bonne catégorie.
- a. brosse à dents · sac à dos · fer à cheval · cache-nez · sèche-cheveux · arc-en-ciel · garde-robe · grand-mère → Avec un petit mot (à, de, en…) / Sans petit mot Réponse sèche-cheveux → Sans petit mot · arc-en-ciel → Avec un petit mot (à, de, en…) · garde-robe → Sans petit mot · grand-mère → Sans petit mot · brosse à dents → Avec un petit mot (à, de, en…) · sac à dos → Avec un petit mot (à, de, en…) · fer à cheval → Avec un petit mot (à, de, en…) · cache-nez → Sans petit mot
Classe chaque mot dans la bonne colonne.
- a. crayon · montagne · grand-mère · porte-manteau · fenêtre · cache-nez · camion-citerne · maison → Mot composé / Mot simple Réponse montagne → Mot simple · grand-mère → Mot composé · porte-manteau → Mot composé · fenêtre → Mot simple · cache-nez → Mot composé · camion-citerne → Mot composé · maison → Mot simple · crayon → Mot simple
Relie chaque élément à sa paire.
- a. porte · sèche · coupe · brosse · rouge ↔ gorge · clés · cheveux · papier · à dents Réponse porte → clés · sèche → cheveux · coupe → papier · brosse → à dents · rouge → gorge
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur mots composés, tirée au sort parmi 227 exercices vérifiés.