Sens des mots CP, CE1, CE2 : leçon et exercices

Réponds à la consigne écrite au début de chaque ligne.

1. a. Après la course, son cœur battait très vite. Que veut dire « cœur » dans cette phrase ? l’organe qui envoie le sang dans tout le corps · la bonté, la générosité Réponse l’organe qui envoie le sang dans tout le corps
2. b. Il récite la table de sept sans se tromper. Que veut dire « table » dans cette phrase ? un meuble sur lequel on pose les plats · une liste de résultats que l’on apprend par cœur Réponse une liste de résultats que l’on apprend par cœur

Classe chaque mot dans la bonne catégorie.

1. a. Ces chaussures neuves lui serrent le pied gauche. · Un banc de bois est installé au pied du grand chêne. · Nous avons planté la tente au pied de la montagne. · Le sable brûlant lui chauffait la plante des pieds. → la partie du corps au bout de la jambe / la partie basse d’une chose Réponse Le sable brûlant lui chauffait la plante des pieds. → la partie du corps au bout de la jambe · Ces chaussures neuves lui serrent le pied gauche. → la partie du corps au bout de la jambe · Un banc de bois est installé au pied du grand chêne. → la partie basse d’une chose · Nous avons planté la tente au pied de la montagne. → la partie basse d’une chose

Classe chaque mot dans la bonne colonne.

1. a. Le pêcheur a percé un trou dans la glace du fleuve. · Elle a choisi une glace à la fraise et l’a mangée trop vite. · Ma glace fond plus vite que je ne la mange. · Le lac est couvert de glace et les canards ne peuvent plus nager. → un dessert sucré et très froid / de l’eau devenue solide à cause du froid Réponse Le lac est couvert de glace et les canards ne peuvent plus nager. → de l’eau devenue solide à cause du froid · Le pêcheur a percé un trou dans la glace du fleuve. → de l’eau devenue solide à cause du froid · Elle a choisi une glace à la fraise et l’a mangée trop vite. → un dessert sucré et très froid · Ma glace fond plus vite que je ne la mange. → un dessert sucré et très froid

Relie chaque élément à sa paire.

1. a. Le mot « bateau » commence par la lettre B. · Ces chaussures neuves lui serrent le pied gauche. · Ce carton est trop lourd pour toi tout seul. · Le verre lui a échappé et est tombé sur le carrelage. ↔ être entraîné vers le sol · un signe de l’alphabet · la partie du corps au bout de la jambe · qui pèse beaucoup Réponse Le mot « bateau » commence par la lettre B. → un signe de l’alphabet · Ces chaussures neuves lui serrent le pied gauche. → la partie du corps au bout de la jambe · Ce carton est trop lourd pour toi tout seul. → qui pèse beaucoup · Le verre lui a échappé et est tombé sur le carrelage. → être entraîné vers le sol

Réponds à la consigne écrite au début de chaque ligne.

1. a. Les étoiles brillent au-dessus du village. Que veut dire « briller » dans cette phrase ? émettre ou renvoyer de la lumière · se distinguer par ses qualités Réponse émettre ou renvoyer de la lumière
2. b. Le corbeau a un plumage entièrement noir. Que veut dire « noir » dans cette phrase ? de la couleur la plus sombre · triste et sans espoir Réponse de la couleur la plus sombre

Classe chaque mot dans la bonne catégorie.

1. a. Nous montons l’escalier quatre à quatre. · Ils nous ont réservé un accueil froid et nous sommes repartis. · Ils ont traversé un hiver très dur cette année-là. · Ne bois pas ce thé, il est déjà froid. · Le pain d’hier est devenu trop dur pour être mangé. · Le prix du carburant monte depuis trois semaines. → Sens propre / Sens figuré Réponse Ne bois pas ce thé, il est déjà froid. → Sens propre · Le pain d’hier est devenu trop dur pour être mangé. → Sens propre · Le prix du carburant monte depuis trois semaines. → Sens figuré · Nous montons l’escalier quatre à quatre. → Sens propre · Ils nous ont réservé un accueil froid et nous sommes repartis. → Sens figuré · Ils ont traversé un hiver très dur cette année-là. → Sens figuré

Classe chaque mot dans la bonne colonne.

1. a. Le pelage du lapin est doux sous les doigts. · Depuis cette nouvelle, il rumine des idées noires. · Le nouveau maître a un caractère doux et patient. · Ne bois pas ce thé, il est déjà froid. · Ils nous ont réservé un accueil froid et nous sommes repartis. · Le corbeau a un plumage entièrement noir. → Sens propre / Sens figuré Réponse Le pelage du lapin est doux sous les doigts. → Sens propre · Depuis cette nouvelle, il rumine des idées noires. → Sens figuré · Le nouveau maître a un caractère doux et patient. → Sens figuré · Ne bois pas ce thé, il est déjà froid. → Sens propre · Ils nous ont réservé un accueil froid et nous sommes repartis. → Sens figuré · Le corbeau a un plumage entièrement noir. → Sens propre

Relie chaque élément à sa paire.

1. a. Le verre lui a échappé et est tombé sur le carrelage. · Le corbeau a un plumage entièrement noir. · Le pelage du lapin est doux sous les doigts. · Après la course, son cœur battait très vite. ↔ l’organe qui envoie le sang dans tout le corps · être entraîné vers le sol · de la couleur la plus sombre · agréable à toucher, sans aspérité Réponse Le verre lui a échappé et est tombé sur le carrelage. → être entraîné vers le sol · Le corbeau a un plumage entièrement noir. → de la couleur la plus sombre · Le pelage du lapin est doux sous les doigts. → agréable à toucher, sans aspérité · Après la course, son cœur battait très vite. → l’organe qui envoie le sang dans tout le corps