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Compréhension · CE1 · CE2

Repérer les référents CE1, CE2 : leçon et exercices corrigés

Vous trouverez ici la notion d'identifier le référent : pour chacune, la règle telle qu'on l'explique à un élève, puis des exercices avec leur corrigé. Tout est libre de reproduction pour la classe, et le générateur compose une fiche A4 différente autant de fois que nécessaire.

Identifier le référent

Dans « Marie a pris son sac. Elle est partie », à qui renvoie « elle » ? Suivre ces reprises est indispensable pour ne pas perdre le fil — c'est l'une des causes les plus fréquentes de l'incompréhension d'un texte. Au programme du CE1 — Lecture (programme de cycle 2, BO n°41 du 31 octobre 2024).

La leçon

1J'observe

Maya (nom) prend son parapluie. (nom) Elle (pronom) l’ (pronom) ouvre.. flèche de « Elle » vers « Maya » : Maya. flèche de « l’ » vers « parapluie. ». Elle, c’est Maya. l’, c’est le parapluie.
Léa (nom) sort son (déterminant) stylo. (nom). flèche de « son » vers « Léa » : à Léa. son dit que le stylo est à Léa.
Le lion (nom) dort. Il (pronom) est fatigué : le roi de la savane (nom) a couru.. flèche de « Il » vers « Le lion ». flèche de « le roi de la savane » vers « Le lion ». Il et le roi de la savane, c’est le lion.

2Je comprends

Dans une histoire, on ne répète pas toujours le même nom. On le remplace par un petit mot comme il, elle, ils, elles, le, la, lui, ou par un autre nom. Ces mots parlent de quelqu'un ou de quelque chose qu'on a déjà nommé : c'est le référent.

3Je retiens

Pour trouver le référent, je remonte dans le texte et je remplace le petit mot par le nom : la phrase doit garder son sens.

4Je m'entraîne

  1. « Le chat voit une souris. Il la poursuit. » « la », c’est . le chatla souris
    Voir la réponse

    la souris — « Il poursuit la souris » : ça a du sens. « la » reprend la souris.

  2. « Papa prépare une tarte. Il la met au four. » « Il », c’est . Papala tartele four
    Voir la réponse

    Papa — « Papa la met au four » : ça a du sens. C’est Papa qui fait l’action.

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Exercices, avec le corrigé

Lis le texte, puis réponds aux questions.

Une nuit sous la Voie lactée

Pendant un séjour en montagne, Enzo et Fatou passent la soirée près de la bergerie d'une bergère qui garde ses brebis sur l'alpage. Loin des lumières de la ville, le ciel est d'une clarté incroyable. Enzo installe sur un rocher le petit télescope qu'il a reçu pour son anniversaire. Fatou reste allongée dans l'herbe et désigne une longue bande pâle qui traverse le ciel. « C'est un nuage ? » demande-t-elle. La bergère, qui s'est assise près d'eux, lui répond en souriant : « Non, c'est la Voie lactée, notre galaxie. Elle contient des milliards d'étoiles, et le Soleil est l'une d'entre elles. » Enzo braque aussitôt son instrument dans cette direction. À travers l'oculaire, la bande pâle se transforme en une poussière de points brillants. Il pousse un cri d'émerveillement et cède sa place à son amie. La bergère leur explique que, dans la vallée, l'éclairage des rues efface ce spectacle : c'est pourquoi on le voit si rarement en ville. Avant d'aller se coucher, les deux amis promettent de revenir l'été prochain.

  1. a. À qui renvoie « lui » dans « lui répond en souriant » ? une brebis · Fatou · Enzo · la bergère Réponse Fatou
  2. b. À quoi renvoie « Elle » dans « Elle contient des milliards d'étoiles » ? la Voie lactée · la ville · la bergère · la vallée Réponse la Voie lactée
  3. c. À qui renvoie « Il » dans « Il pousse un cri d'émerveillement » ? le Soleil · le rocher · le télescope · Enzo Réponse Enzo
  4. d. son amie · son instrument · eux ↔ le petit télescope · Enzo et Fatou · Fatou Réponse son amie → Fatou · son instrument → le petit télescope · eux → Enzo et Fatou

Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur identifier le référent, tirée au sort parmi 45 exercices vérifiés.