Compréhension · CP · CE1 · CE2
Prélever une information CP, CE1, CE2 : leçon et exercices
Vous trouverez ici la notion de prélever une information : pour chacune, la règle telle qu'on l'explique à un élève, puis des exercices avec leur corrigé. Tout est libre de reproduction pour la classe, et le générateur compose une fiche A4 différente autant de fois que nécessaire.
Prélever une information
Retrouver dans un texte une information précise, explicitement écrite : qui, quoi, où, quand. C'est le premier geste de lecture, et il suppose de savoir où chercher plutôt que de tout relire. Au programme du CE1 — Lecture (programme de cycle 2, BO n°41 du 31 octobre 2024).
La leçon
C'est quoi ?
Prélever une information, c'est aller chercher dans le texte le petit morceau de phrase qui répond à la question. La réponse est déjà écrite : on ne l'invente pas, on la retrouve.
Exemples
« Léo range son cartable rouge dans le placard de l'entrée. »
- Quelle est la couleur du cartable ? → je cherche le mot « cartable », je lis juste après : rouge.
- Où le range-t-il ? → je cherche « range », je lis la suite : dans le placard de l'entrée.
Astuce
Pose ton doigt sur le mot de la question quand tu le trouves dans le texte. La réponse est presque toujours juste avant ou juste après.
Exercices, avec le corrigé
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Voyager en train pendant l’hiver
En hiver, les voyages en train demandent parfois plus de préparation. Dans les régions de montagne, la neige peut recouvrir les rails et ralentir les trains. Les équipes ferroviaires surveillent la météo dès le matin et dégagent les aiguillages avec des outils chauffants ou des balais. À la gare, les voyageurs consultent les écrans pour connaître l’heure de départ et le numéro du quai. Un retard de vingt minutes peut provoquer de l’ennui chez les passagers qui attendent dans le froid. Dans certains trains, le chauffage fonctionne davantage pour garder une température agréable. Les grandes fenêtres montrent les champs blancs, les arbres sans feuilles et les villages enneigés. La tombée de la nuit arrive tôt, souvent avant 17 heures en décembre. Les conducteurs réduisent parfois la vitesse sur les voies glissantes afin d’assurer la sécurité des voyageurs.
- a. Que consultent les voyageurs à la gare pour connaître l’heure de départ et le numéro du quai ? Réponse les écrans
- b. Combien de minutes peut durer un retard ? Réponse vingt minutes
- c. Avant quelle heure la nuit arrive-t-elle souvent en décembre ? Réponse 17 heures
- d. Que peuvent recouvrir les chutes de neige dans les régions de montagne ? Réponse les rails
- e. Que font les équipes ferroviaires dès le matin ? consultent les écrans · réduisent la vitesse · montrent les champs blancs · surveillent la météo Réponse surveillent la météo
- f. Où les voyageurs consultent-ils les écrans ? À la gare · Dans certains trains · Dans les régions de montagne · sur les voies glissantes Réponse À la gare
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur prélever une information, tirée au sort parmi 9 exercices vérifiés.