Grammaire · CP · CE1 · CE2
Accord dans le groupe nominal CP, CE1, CE2 : leçon et exercices
Vous trouverez ici les 2 notions de accord dans le groupe nominal abordées en CP, CE1, CE2 : pour chacune, la règle telle qu'on l'explique à un élève, puis des exercices avec leur corrigé. Tout est libre de reproduction pour la classe, et le générateur compose une fiche A4 différente autant de fois que nécessaire.
Accord déterminant-nom
Dans un groupe comme « les petites voitures », tous les mots s'accordent entre eux. Votre enfant apprend à repérer le nom, puis à écrire correctement le petit mot qui l'annonce : on écrit « un chat » au singulier, mais « des chats » au pluriel. Au programme du CE1 — Grammaire et orthographe (programme de cycle 2, BO n°41 du 31 octobre 2024).
La leçon
La règle
Le déterminant (le, la, les, un, une, des, mon, ce…) se place devant le nom et prend son genre (masculin/féminin) et son nombre (singulier/pluriel).
Exemples
- un chat → des chats
- le chien → la chienne
- ce livre → ces livres
Astuce
Le déterminant est le « costume » du nom : si le nom se met au pluriel, le déterminant aussi.
Exercices, avec le corrigé
Complète chaque phrase avec le mot qui convient.
- a. … insectes sont ici. Un · Ce · Des · Le Réponse Des
- b. … religions sont nombreuses. Une · Cette · Les · La Réponse Les
Complète avec les mots de l'encadré.
- a. Dans l'atelier, … enfant peint … jolis tableaux colorés. Réponse un · de
- b. Les paysans ont remarqué que … vaches ont changé depuis leur arrivée au nouveau pré. Réponse ces
Complète chaque phrase avec le mot qui convient.
- a. … est très gentil (animal domestique qui aboie) Réponse ce chien
- b. … sont très joueurs (plusieurs animaux domestiques qui aboient) Réponse ces chiens
Classe chaque mot dans la bonne catégorie.
- a. La récoltes ont disparu. · Ces récoltes ont disparu. · Des rondes ont changé. · Le mineurs ont disparu. · Les mineurs ont disparu. · La locomotives ont changé. · La rondes ont changé. · Les locomotives ont changé. → Bien accordé / Mal accordé Réponse La locomotives ont changé. → Mal accordé · La rondes ont changé. → Mal accordé · Les locomotives ont changé. → Bien accordé · La récoltes ont disparu. → Mal accordé · Ces récoltes ont disparu. → Bien accordé · Des rondes ont changé. → Bien accordé · Le mineurs ont disparu. → Mal accordé · Les mineurs ont disparu. → Bien accordé
Classe chaque mot dans la bonne colonne.
- a. Les dieux ont disparu. · Les articles sont là. · Le tramways ont disparu. · Le articles sont là. · Des niches ont disparu. · Des tramways ont disparu. · La niches ont disparu. · Le dieux ont disparu. → Bien accordé / Mal accordé Réponse La niches ont disparu. → Mal accordé · Le dieux ont disparu. → Mal accordé · Les dieux ont disparu. → Bien accordé · Les articles sont là. → Bien accordé · Le tramways ont disparu. → Mal accordé · Le articles sont là. → Mal accordé · Des niches ont disparu. → Bien accordé · Des tramways ont disparu. → Bien accordé
Relie chaque élément à sa paire.
- a. visages · renarde · diable · fortune · bain ↔ la · le · les Réponse visages → les · renarde → la · diable → le · fortune → la · bain → le
Entoure les noms au singulier.
- a. Je vois des ruches, des mendiants, cette poignée et le légume. Réponse poignée, légume
Corrige la phrase.
- a. La lires ont disparu. Réponse Les lires ont disparu.
- b. La rivières ont changé. Réponse Les rivières ont changé.
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur accord déterminant-nom, tirée au sort parmi 167 exercices vérifiés.
Accord de l'adjectif
L'adjectif est le mot qui décrit le nom — « grand », « bleue », « joyeux ». Il change d'orthographe selon ce qu'il décrit : « un chien noir », « une chatte noire », « des chiens noirs ». Votre enfant apprend à retrouver le nom concerné avant d'écrire la fin de l'adjectif. Au programme du CE2 — Grammaire et orthographe (programme de cycle 2, BO n°41 du 31 octobre 2024).
La leçon
La règle
L'adjectif décrit le nom. Il prend le genre et le nombre de ce nom : on ajoute -e au féminin, -s au pluriel.
Exemples
- un chat noir → une chatte noire
- un grand arbre → des grands arbres
- une jolie fleur → des jolies fleurs
Astuce
Demande-toi « il décrit quel mot ? » — l'adjectif copie le genre et le nombre de CE mot, même s'il en est éloigné : « les fleurs du jardin sont belles ».
Exercices, avec le corrigé
Complète chaque phrase avec le mot qui convient.
- a. L'arbre est …. haute · hauts · hautes · haut Réponse haut
- b. La pomme est …. dorée · doré · dorés · dorées Réponse dorée
Complète avec les mots de l'encadré.
- a. Le chien est …. Réponse petit
- b. La petite souris blanche mange une graine …. Réponse verte
Complète chaque phrase avec le mot qui convient.
- a. … de mon chien sont très pointues Réponse les dents blanches
- b. … de mon père est très visible (Adjectif masculin singulier pour décrire la couleur du nez) Réponse le nez rouge
Classe chaque mot dans la bonne catégorie.
- a. Le tribunal est calme. · Le tribunal est calmes. · Les visiteurs sont longues. · Les confitures sont bonnes. · Les visiteurs sont calmes. · Le dimanche est blanche. · Les confitures sont bons. · Le dimanche est blanc. → Bien accordé / Mal accordé Réponse Le dimanche est blanc. → Bien accordé · Le tribunal est calme. → Bien accordé · Le tribunal est calmes. → Mal accordé · Les visiteurs sont longues. → Mal accordé · Les confitures sont bonnes. → Bien accordé · Les visiteurs sont calmes. → Bien accordé · Le dimanche est blanche. → Mal accordé · Les confitures sont bons. → Mal accordé
Classe chaque mot dans la bonne colonne.
- a. Les fauves sont petites. · Les niches sont petits. · Les directeurs sont sévère. · Les niches sont petites. · Les fauves sont petits. · Les directeurs sont sévères. → Bien accordé / Mal accordé Réponse Les niches sont petits. → Mal accordé · Les directeurs sont sévère. → Mal accordé · Les niches sont petites. → Bien accordé · Les fauves sont petits. → Bien accordé · Les directeurs sont sévères. → Bien accordé · Les fauves sont petites. → Mal accordé
Relie chaque élément à sa paire.
- a. le bonjour · la saison · les chasseurs · les dates · le contenu ↔ joli · jolie · jolis · jolies Réponse le bonjour → joli · la saison → jolie · les chasseurs → jolis · les dates → jolies · le contenu → joli
Corrige la phrase.
- a. Le chien est petite. Réponse Le chien est petit.
- b. Le chien est petite. Réponse Le chien est petit.
Deux exemples par type d'exercice. Composer une fiche complète sur accord de l'adjectif, tirée au sort parmi 162 exercices vérifiés.