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20 exercices d'orthographe CE2 à faire à la maison

Des exercices d'orthographe CE2 pratiques, d'après le programme officiel, pour s'entraîner efficacement à la maison. Homophones, accord du nom, sons complexes — tout le programme y est.

En CE2, l'orthographe prend une place centrale dans le programme de français. C'est l'année où les enfants consolident les bases et abordent des notions plus complexes : homophones grammaticaux, accord du nom et de l'adjectif, sons ambigus. Voici 20 exercices d'orthographe CE2 que vous pouvez faire à la maison, tous tirés du programme officiel de l'Éducation nationale.

Pour voir tout le programme de français du CE2, grammaire et conjugaison comprises, avec une leçon et des exercices corrigés par notion : exercices de français CE2. Pour s'entraîner à la dictée : dictée CE2 en ligne.

1. Les homophones grammaticaux

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais s'écrivent différemment. En CE2, les priorités sont :

  • a / à — "Il a faim" vs "Il va à l'école"
  • est / et — "Il est gentil" vs "Il mange et joue"
  • son / sont — "C'est son chien" vs "Ils sont là"
  • on / ont — "On joue" vs "Ils ont fini"
  • ou / où — "Tu veux du lait ou du jus ?" vs "Où es-tu ?"

Exercice 1 : Complète les phrases avec "a" ou "à" : "Le chat ___ faim. Il va ___ la cuisine."

Exercice 2 : Complète avec "son" ou "sont" : "Les élèves ___ dans la cour. ___ cartable est rouge."

2. L'accord du nom et de l'adjectif

En CE2, les enfants apprennent à accorder les adjectifs en genre et en nombre avec le nom qu'ils accompagnent.

Exercice 3 : Mets au pluriel : "un petit chat noir" → "des petits chats noirs"

Exercice 4 : Accorde les adjectifs : "une fleur (rouge), des maisons (grand), un garçon (sportif)"

Exercice 5 : Trouve l'erreur dans ces phrases et corrige-la : "Les filles sont grand. Le chien est marrons."

3. Les sons complexes

Plusieurs sons en français peuvent s'écrire de différentes façons. En CE2, on travaille notamment :

  • Le son [s] : s, ss, c, ç, t (attention, ti)
  • Le son [j] : y, ill, j, gi
  • Le son [g] : g, gu

Exercice 6 : Classe ces mots selon la lettre qui fait le son [s] : garçon, poisson, balcon, piscine, maçon, glace.

Exercice 7 : Complète avec "g" ou "gu" : "une _irafe, un _âteau, _éant, lon_e"

4. Les lettres muettes

En français, de nombreuses lettres ne se prononcent pas. Apprendre à les écrire est essentiel.

Exercice 8 : Ces mots ont une lettre muette à la fin : chie___, gran___, ver___, tan___. Retrouve-la.

Exercice 9 : Ajoute le "h" muet là où il manque : _omme, _istoire, _iver, _eure, t_éâtre

Exercice 10 : Trouve un mot de la même famille pour deviner la lettre muette : "gran_" → "grande" → d muet

5. L'accord du verbe avec le sujet

En CE2, on commence à consolider l'accord sujet-verbe, notamment avec les pronoms personnels.

Exercice 11 : Souligne le sujet et conjugue le verbe : "Les oiseaux (chanter) dans les arbres."

Exercice 12 : Corrige les erreurs d'accord : "Les enfants joue dans la cour. Ma sœur mange des pommes."

Exercice 13 : Complète avec le bon pronom : "___ mange (il/elle). ___ jouent (ils/elles)."

6. La dictée courte

La dictée reste le meilleur exercice pour ancrer les règles d'orthographe. En CE2, privilégiez des dictées courtes (3-5 phrases) avec relecture guidée.

Exercice 14 — Dictée CE2 : "Le chat noir est assis sur le mur. Il regarde les oiseaux dans le jardin. Les petits oiseaux ont peur et s'envolent."

Exercice 15 — Dictée préparée : Laissez l'enfant étudier le texte 5 minutes, puis dictez-le. Corrigez ensemble immédiatement.

7. Les mots invariables à mémoriser

Certains mots s'écrivent toujours de la même façon et doivent être mémorisés.

Exercice 16 : Place correctement ces mots invariables dans des phrases : alors, aussi, avant, beaucoup, bien, bientôt, car, cependant.

Exercice 17 : Retrouve les mots invariables cachés dans ce texte et souligne-les.

8. La copie et la mémorisation

Exercice 18 : Copie ce texte 3 fois sans regarder le modèle la 3ème fois : "Les vacances approchent. Demain, nous partirons à la mer."

Exercice 19 : Mémorise 5 mots difficiles par semaine (ex : grenouille, papillon, aujourd'hui) et utilise-les dans des phrases.

Exercice 20 : Tiens un "carnet d'erreurs" : note chaque mot que tu as mal écrit et révise-le chaque soir pendant une semaine.

Comment utiliser ces exercices efficacement

Pour un entraînement optimal :

  • Faites 2 à 3 exercices par session maximum
  • Corrigez immédiatement et expliquez la règle
  • Revenez sur les erreurs 2-3 jours après
  • Variez les types d'exercices pour maintenir l'attention

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